O prestígio social da Sociologia escolar entre docentes de outras disciplinas

Autores

  • Cristiano das Neves Bodart Doutor pela Universidade de São Paulo/USP e docente da Universidade Federal de Alagoas/Ufal
  • Caio dos Santos Tavares SEDUC-CE
  • Fabiana Alves de Oliveira Gomes SEDUC-AL

Palavras-chave:

Educação, Ensino, Sociologia, Professor, ensino de sociologia, sociologia no ensino médio, importância da sociologia, cristiano bodart

Resumo

Este artigo apresenta e discute dados referentes ao prestígio social da Sociologia Escolar entre 54 professores(as) de outras disciplinas do currículo do ensino médio. O método de coleta de dados deu-se por meio de questionários fechados, aplicados de forma presencial a 54 professores(as) que lecionam em oito escolas de ensino médio da cidade de Maceió/AL. Para aferir o prestígio social dado à Sociologia por professores(as) de outras disciplinas foram exploradas as seguintes dimensões: a) importância para os(as) estudantes; b) importância para o currículo; c) importância para o cotidiano; d) importância para o mercado de trabalho e; e) importância para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Esses dados foram comparados com outra pesquisa – realizada nas mesmas escolas e no mesmo período – que explorou o status da disciplina entre os(as) estudantes. A pesquisa identificou que a Sociologia Escolar não está entre as disciplinas que recebem menor prestígio social por docentes de outras áreas, demonstrando que a sensação de desvalorização que os docentes de Sociologia possuem não se confirmou neste estudo particular.

 

Palavras-chaves: Professores. Ensino Médio. Ensino de Sociologia. Prestígio Social.

Biografia do Autor

Cristiano das Neves Bodart, Doutor pela Universidade de São Paulo/USP e docente da Universidade Federal de Alagoas/Ufal

Graduado em Ciências Sociais/USC, especialista em Geografia do Brasil/FIJ, especialista em Ciências Sociais e Religião/FAFIA, mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades/UCAM e doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo/USP. Docente da Universidade Federal de Alagoas/Ufal

Caio dos Santos Tavares, SEDUC-CE

Professor de Sociologia SEDUC-CE. Mestre em Sociologia-UFAL

Fabiana Alves de Oliveira Gomes, SEDUC-AL

Professora de Sociologia SEDUC-AL; Mestra em Sociologia pela UFAL.

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Publicado

2022-12-27

Como Citar

Bodart, C. das N., dos Santos Tavares, C., & Alves de Oliveira Gomes, F. (2022). O prestígio social da Sociologia escolar entre docentes de outras disciplinas . Revista Café Com Sociologia, 11. Recuperado de http://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/1384

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