EDUCAÇÃO: livre e obrigatória

Autores

  • Patricia Costa Pereira da Silva Universidade Federal do Rio de Janeiro

Palavras-chave:

Educação, Ciência Política

Resumo

MANIFESTO POR UMA EDUCAÇÃO LIVRE

Resenha da obra:

ROTHBARD, M. N. Educação: livre e obrigatória. 1. ed. São Paulo: Instituto Ludwig von Mises Brasil, 2013. 62 pp.

           

 

Biografia do Autor

Patricia Costa Pereira da Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Pedagoga da Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Professora-Tutora do curso de Tecnologia em Segurança Pública da Universidade Federal Fluminense (UFF). Doutora em Educação pela UFF com realização de estágio doutoral na Ohio University, Mestre em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e Licenciada em Pedagogia pela UFF.

 

Referências

BASTIAT, F. A Lei. 3. ed. São Paulo: Instituto Ludwig von Mises Brasil, 2010. 62 pp.

CELETI, F. R. Educação não obrigatória: uma discussão sobre o Estado e o mercado. 2011. 95 f. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História – Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2011.

CRESCER. Homeschooling: Brasil já tem 6 mil crianças sendo educadas em casa. Disponível em: http://revistacrescer.globo.com/Criancas/Escola/noticia/2017/01/homeschooling-brasil-ja-tem-6-mil-criancas-sendo-educadas-em-casa.html. Acesso em: 14 mar. 2017.

MISES, L. v. Liberalismo segundo a Tradição Clássica. São Paulo: Instituto Ludwig von Mises Brasil, 2010.

ROTHBARD, M. N. Educação: livre e obrigatória. 1. ed. São Paulo: Instituto Ludwig von Mises Brasil, 2013. 62 pp.

Downloads

Publicado

2018-03-12

Como Citar

Costa Pereira da Silva, P. (2018). EDUCAÇÃO: livre e obrigatória. Revista Café Com Sociologia, 6(3), 287–293. Recuperado de http://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/820