Otto, F. (2014) “A problemática micro/macro na Sociologia da Educação: um estudo comparativo entre as noções de habitus/campos (Bourdieu) e ação comunicativa/ação instrumental (Habermas)”, Revista Café com Sociologia, 3(1), p. 91–102. Disponível em: http://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/119 (Acessado: 3maio2024).