Otto F. A problemática micro/macro na Sociologia da Educação: um estudo comparativo entre as noções de habitus/campos (Bourdieu) e ação comunicativa/ação instrumental (Habermas). RCS [Internet]. 6º de janeiro de 2014 [citado 3º de maio de 2024];3(1):91-102. Disponível em: http://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/119