Kruczeveski, L. R., Silva, A. O. G. da, & Almeida, A. M. da S. (2019). Oficinas de Sociologia e Política, sob a Didática da Pedagogia Histórico-Crítica, no atendimento de estudantes superdotados/as: um relato de experiência. Revista Café Com Sociologia, 7(3), 17–30. Recuperado de https://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/1043