Mello Souto Maior, S. (2024). Os desafios das abordagens sobre a construção do gênero na aula de Sociologia e as suas implicações sociais para estudantes do ensino médio. Revista Café Com Sociologia, 13(1), 16–25. Recuperado de https://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/1450