Trindade, T. T. C., & Binsfeld, W. (2018). CONHECIMENTO ESCOLAR E ENSINO DE SOCIOLOGIA: Instituições, práticas e percepções. Revista Café Com Sociologia, 6(3), 294–303. Recuperado de https://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/864