Kruczeveski, L. R., Silva, A. O. G. da e Almeida, A. M. da S. (2019) “Oficinas de Sociologia e Política, sob a Didática da Pedagogia Histórico-Crítica, no atendimento de estudantes superdotados/as: um relato de experiência”, Revista Café com Sociologia, 7(3), p. 17–30. Disponível em: https://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/1043 (Acessado: 29março2024).