Sociologia no Ensino Médio, Culturas Juvenis e Cinema: possibilidades de Ensino e Pesquisa

Autores

  • Juliane Queiroz Odinino Faculdade Municipal de Palhoça Universidade Estadual de Santa Catarina

Palavras-chave:

culturas juvenis, cinema e produção audiovisual, ensino de sociologia no ensino médio

Resumo

O presente artigo tem como finalidade refletir sobre os possíveis usos da produção audiovisual, com ênfase na linguagem cinematográfica, no contexto do ensino de sociologia no nível médio da educação básica. Para tanto, busca-se problematizar a(s) construção(s) social do(a) jovem perpassada pela maciça influência das mídias nas configurações identitárias desses grupos, sobretudo o cinema como possibilidade de expressão, manifestação e reflexão. Assim, torna-se imprescindível tanto retomar alguns pressupostos histórico-sociais orientadores do ensino de sociologia nesta etapa da educação básica, bem como conceituar o e problematizar a relação entre produção audiovisual e culturas juvenis. A partir do intercruzamento entre o ensino de sociologia e a problemática das mídias, busca-se levantar os pressupostos metodológicos acerca do tipo de formação almejada pelas reflexões trazidas nesta disciplina, tendo a figura do(a) adolescente do Ensino Médio em sua identidade midiática cultural, o princípio norteador de tais práticas. Finalmente, o propósito é o de lançar mão de estratégias comunicativas entre adultos e adolescentes, a luz do olhar sociológico, fazendo uso do cinema pela via da produção e da recepção juvenis.

Biografia do Autor

Juliane Queiroz Odinino, Faculdade Municipal de Palhoça Universidade Estadual de Santa Catarina

Cientista social (licenciatura), mestre em Sociologia, ambos pela Unicamp, doutora em Ciências Humanas (UFSC). Atuo com formação de professores/as, nas disciplinas de Sociologia e Antropologia.

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Publicado

2014-01-06

Como Citar

Odinino, J. Q. (2014). Sociologia no Ensino Médio, Culturas Juvenis e Cinema: possibilidades de Ensino e Pesquisa. Revista Café Com Sociologia, 3(1), 77–90. Recuperado de https://revistacafecomsociologia.com/revista/index.php/revista/article/view/185

Edição

v. 3 n. 1 (2014): jan./abr. 2014. Dossiê Ensino de Sociologia

Seção

Dossiê

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