O saber antropológico na formação acadêmica em Turismo: contribuições, desafios e dilemas
Palavras-chave:
Antropologia, Turismo, Ensino, Pesquisa, ExtensãoResumo
O Turismo transformou-se em campo de interesse antropológico ainda na década de 1960, quando surgem os primeiros estudos sobre os impactos socioculturais, ambientais e econômicos causados pela atividade turística. Desde então, a Antropologia vem contribuindo para dar conta das múltiplas alteridades que fazem parte deste fenômeno moderno, que envolve profissionais, territórios, turistas e residentes, tornando-se uma disciplina presente nos diversos cursos de graduação em Turismo. Para refletir sobre tal realidade, o presente artigo tem por finalidade analisar como se dá a presença da Antropologia na formação acadêmica em Turismo, considerando as contribuições, os desafios e dilemas existentes neste diálogo. Para tanto, buscará analisar como a perspectiva teórico-metodológica da Antropologia perpassa o âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão, tendo como campo empírico o curso de Turismo da Universidade Federal de Sergipe. Neste âmbito, destaca-se o Grupo de Pesquisa em Antropologia e Turismo (ANTUR/UFS/CNPQ), que surge em 2013 com o objetivo de refletir sobre o papel do Turismo como mecanismo de cidadania e inclusão social, considerando sua relação com a cultura, com o lazer, com as comunidades e o desenvolvimento local.
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